在案例二中，赵董和老李都应该正视老李在该公司的价值生命周期走到尽头这个事实。对于他曾经有过的功劳，联想柳传志的做法就是一条明路，即让创业元老在利益上例如股权收益上与公司的发展成正比，使他关心公司的发展大于关心自己在公司的权利职位，再劝其尊重自己在该公司价值的生命周期，让他心态平和地接受公司的安排。在这里应该尊重商业原则，至于人性原则应该通过利益共享等方式来解决。
企业与员工对策
北京正略钧策企业管理咨询有限公司归纳众多案例，认为员工的生命周期规律如下：一个新员工在一个企业里某一个岗位上的价值，可以按照6个月为一周期分为四个阶段。
员工生命周期的第一阶段是学习投入阶段，从一个新员工到公司工作起6个月。在这个阶段员工对公司基本上不创造明显价值，相反，公司还要投入相应的管理人员花一定的时间和安排一定的费用来对他们进行培养。
第二阶段是价值形成阶段，从第7个月到第12个月。在这时候，对员工最好的激励就是认可他的工作成绩。
第三阶段是能力发挥阶段，一般从一个员工工作一年以后开始，从第13个月到18个月。在这个阶段，企业应着重挖掘员工在管理能力、综合素质、分析问题和解决问题上的潜力。
第四阶段是价值提升阶段，这个阶段一般是从第19个月起到第24个月。在很多情况下，这一阶段是第三个阶段的延续和结果。在这个阶段，重要的是首先要评估这位员工是否具有进一步的管理潜能，其次是评估这位员工是否具备把想法变成现实的操作能力。
