雅马哈是怎样开展培训工作的？
日本企业界人士认为，员工培训是开发人的潜能，是企业最大限度地利用资源。当企业的生产稳定、治理成熟以后， 在人力、资金和能源等各项因素中，只有人的潜能是最有开发价值的。所以，他们非常重视员工的学习培训工作，员工学习的积极性也很高。
在日本的各个地方，“研修”出现的频率是较多的。研修是日语的汉字词汇，是进修、培训的意思。在日本的市区、街道和企业各个层面，都有研修会馆、研修厅、研修道场的字样。
最初到雅马哈发动机（株）会社，我们的临时信所是雅马哈研修会馆，这里如同我们国内的职工培训中心，是企业内部培训员工的场所。会馆内高有会议室、学习室、寝室和食堂，天天都有本会社和关联会社的员工在这里集中参加各类研修。
当初，在雅马哈公司，有许多员工都在学习汉语，希望我在研修期间每周能为他们讲课，并说明讲课是“无料”（免费）的，但我很兴奋地答应了，因为这是提高自己日语能力、能够广泛接触日本企业的有利渠道。
在终身雇佣制的日本企业，提高员工素质就是提供了劳动生产率不断提高的基础。这一年在与学生们的接触中，我也了解到每个人的学习动机和个人的想法。原来，在雅马哈公司的人事治理中，最重要最基本的就是目标治理方法，即根据每个人一定期限内的目标达成情况，视目标与个人能力而做人事变动。
九十年代以来，随着雅马哈产品在中国市场的扩大，中日之间的经济技术合作日益增加，学习对他们来讲是提高素质创造发展条件，是为将来打基础的一个机会。
企业对员工的培养既要有完整的制度，也需要环境的激发。在雅马哈第一工厂学习时，我看到工区长研修计划书，就向他了解雅马哈公司的内部研修情况。加藤告诉我，日本企业对员工研修都是非常重视的雅马哈公司的作业人员、职长、工区长等各类治理人员，每年都要参加企业内外的研修。作为工区长的加藤要参加每年度的社内研修，每周两次，都是工余时间学习。我看到加藤的计划书上，有工作制度、人事制度、成本控制和质量治理等许多内容，有的课程还是大学教授讲的。我问他，怎么工区长还要学习人事治理制度呢？
加藤说，企业制度是每个人每年都要学习的。他研修的是TWI（Training Within Industry),这是现场第一线治理者必须的基础教育，是每个企业都有的治理者必修课。
培养一流员工，需要完善科学的制度，对制度的实施和运用要靠第一线的基层的带兵人，对员工的培养确实是企业的长远大计。
现场治理者的职责关系重大，只有不断地培养和造就高素质的员工队伍，不断改进治理方法、增强工作凝聚力，才能提高工作效率。TWI的目的是使学习者把握正确、迅速、安全地指导工作的技巧，人事实务培训是为了更好地处理工作现场的人际关系，所有研修的内容都是有针对性的，是实用的。
国内许多企业也有员工培训的工作，谈起员工教育谁都可以讲出许多大道理，但在实际工作中，我们的教材没有系统性和针对性，缺乏实用有效的培训机制，员工培训讲大政方针太多，走形式的学习太多，对企业基础治理知识和实务运用讲得太步。学与用脱节，所以企业不愿派人学，培训单位没有积极性，学员也没有学习热情。
研究日本企业的人们，在研究其产品质量和高效的工作时，不能不对员工素质予以关注。成功的企业总是通过产品的生产和经营活动过程培养员工，为提高员工素质而不懈努力。
研修-提高-企业目标的完成，这是一个互相促进的过程，是“以人为本”的理念在企业治理中的具体体现，是开发人力资源提高人的潜能的最好途径。
雅马哈本社有一幢研修楼，不同于在研修会馆的研修，这是配有各类设备培训员工技能的场所，主要是对员工进行实际技能练习。日本企业研修分全脱产（OFFJT)和非脱产（OJT)两类。两类各有所长，视研修内容和员工的培训目标而有所区别。
