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大学生职业生涯规划书
2009-06-16 16:29  来源:
摘要:

  大学生职业生涯规划书第二部分 您所感兴趣的活动

  下面列举了若干种活动,请就这些活动判断你的好恶。喜欢的,请在 “是”栏里打√;反之,在“否”栏里打X。请按顺序回答全部问题。

  R:实际型活动 是□ 否□

  1.装配修理电器或玩具————√

  2.修理自行车————√

  3.用木头做东西————

  4.开汽车或摩托车————√

  5.用机器做东西————

  6.参加木工技术学习班————

  7.参加制图描图学习班————√

  8.驾驶卡车或拖拉机————

  9.参加机械和电气学习班————√

  10.装配修理机器————√

  统计“是”一栏得分计——6

  A:艺术型活动 是□ 否□

  1.素描/制图或绘画————√

  2.参加话剧/戏剧————

  3.设计家具/布置室内————√

  4.练习乐器/参加乐队————√

  5.欣赏音乐或戏剧————√

  6.看小说/读剧本————√

  7.从事摄影创作————

  8.写诗或吟诗————√

  9.进艺术(美术/音乐)培训————√

  10.练习书法————√

  统计“是”一栏得分计——8

  I:调查型活动 是□ 否□

  1.读科技图书和杂志————√

  2.在实验室工作————√

  3.改良水果品种,培育新的水果————

  4.调查了解土和金属等物质的成分————

  5.研究自己选择的特殊问题————√

  6.解算术或玩数学游戏————√

  7.物理课————

  8.化学课————

  9.几何课————√

  10.生物课————

  统计“是’一栏得分计——5

  S:社会型活动 是□ 否□

  1.学校或单位组织的正式活动————√

  2.参加某个社会团体或俱乐部活动————√

  3.帮助别人解决困难————√

  4.照顾儿童————√

  5.出席晚会、联欢会、茶话会————√

  6.和大家一起出去郊游————√

  7.想获得关于心理方面的知识————√

  8.参加讲座会或辩论会————

  9.观看或参加体育比赛和运动会————√

  10.结交新朋友————

  统计“是”一栏得分计——8

  E:事业型活动是□ 否□

  1.说服鼓动他人————

  2.卖东西————

  3.谈论政治————√

  4.制定计划、参加会议————√

  5.以自己的意志影响别人的行为————

  6.在社会团体中担任职务————√

  7.检查与评价别人的工作————√

  8.结交名流————

  9.指导有某种目标的团体————

  10.参与政治活动————

  统计“是”一栏得分计——4

  C:常规型(传统型)活动 是□ 否□

  1.整理好桌面和房间————√

  2.抄写文件和信件————√

  3.为领导写报告或公务信函————

  4.检查个人收支情况————√

  5.打字培训班————

  6.参加算盘、文秘等实务培训————√

  7.参加商业会计培训班————

  8.参加情报处理培训班————

  9.整理信件、报告、记录等————√

  10.写商业贸易信————

  统计“是”一栏得分计——5

  大学生职业生涯规划书第三部分 您所擅长获胜的活动

  下面列举了若干种活动,其中你能做或大概能做的事,请在 “是”栏里打√;反之,在“否”栏里打X。请回答全部问题。

  R:实际型活动 是□ 否□

  1.能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具————√

  2.知道万用表的使用方法————√

  3.能够修理自行车或其他机械————√

  4.能够使用电钻床、磨床或缝纫机————

  5.能给家具和木制品刷漆————√

  6.能看建筑设计图————

  7.能够修理简单的电气用品————√

  8,能修理家具————√

  9.能修理收录机————√

  10.能简单地修理水管————√

  统计“是”一栏得分计——8

  A:艺术型能力 是□ 否□

  1.能演奏乐器————

  2.能参加二部或四部合唱————

  3.独唱或独奏————√

  4.扮演剧中角色————

  5.能创作简单的乐曲————

  6.会跳舞————

  7.能绘画、素描或书法————√

  8.能雕刻、剪纸或泥塑————

  9.能设计板报、服装或家具————

  10.写得一手好文章————

  统计“是”一栏得分计——2

  I:调研型能力 是□ 否□

  1.懂得真空管或晶体管的作用————√

  2.能够列举三种蛋白质多的食品————

  3.理解铀的裂变————

  4.能用计算尺、计算器、对数表————√

  5.会使用显微镜————√

  6.能找到三个星座————

  7.能独立进行调查研究————

  8.能解释简单的化学————

  9.理解人造卫星为什么不落地————√

  10.经常参加学术的会议————√

  统计“是”一栏得分计——5

  S:社会型能力 是□ 否□

  1.有向各种人说明解释的能力————

  2.常参加社会福利活动————

  3.能和大家一起友好相处地工作————√

  4.善于与年长者相处————√

  5.会邀请人、招待人————√

  6.能简单易懂地教育儿童————√

  7.能安排会议等活动顺序————

  8.善于体察人心和帮助他人————√

  9.帮助护理病人和伤员————√

  10.安排社团组织的各种事务————√

  统计“是”一栏得分计——7

  E:事业型能力 是□ 否□

  1.担任过学生干部并且干得不错————√

  2.工作上能指导和监督他人————

  3.做事充满活力和热情————

  4.有效利用自身的做法调动他人————√

  5.销售能力强————

  6.曾作为俱乐部或社团的负责人————

  7.向领导提出建议或反映意见————√

  8.有开创事业的能力————

  9.知道怎样做能成为一个优秀的领导者————

  10.健谈善辩————

  统计“是”一栏得分计——3

  C:常规型能力 是□ 否□

  1.会熟练的打印中文————√

  2.会用外文打字机或复印机————√

  3.能快速记笔记和抄写文章————

  4.善于整理保管文件和资料————√

  5.善于从事事务性的工作————

  6.会用算盘————

  7.能在短时间内分类和处理大量文件————√

  8.能使用计算机————√

  9.能搜集数据————√

  10.善于为自己或集体做财务预算表————

  统计“是”一栏得分计——6

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