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班主任德育工作计划范本
2010-07-13 17:11  来源:人力资源总监综合
摘要:

  今年我接任六年三班的班主任工作,这是我第二次接任班主任,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。虽然,我在班级管理缺乏经验,但我希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟,班级中的每一位同学,都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。

  这学期的班主任工作计划如下:

  一、指导思想

  本学期德育工作计划以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导,全面贯彻党和国家的教育方针。德育是素质教育的重要组成部分,实施素质教育就必须把德育工作落实到实处,结合我校实际,开创我校德育工作新局面。

  二、工作目标

  1.加大德育工作力度,提高德育工作实效。全面贯彻落实新的【中学生守则】,【中学生日常行为规范】,全面抓好养成教育。

  2.坚持德育在实施素质教育过程中的首要地位不动摇,从社会实际和学生生活实际出发,进一步深入落实《公民道德件事实施纲要》,把弘扬、培养民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置,使学生树立世界公民的意识。

  3.完善德育工作体制,牢固树立教书育人、服务育人、环境育人的意识,形成全校重视、全员参与的德育工作氛围。

  4.切实加强学生的养成教育。从常规纪律,卫生管理为突破口,规范学生行为习惯,养成符合社会主义道德要求的品德,明白为人做事的基本道理,具备文明健康的基本修养。

  5.加强青少年的思想道德教育。从增强爱国主义情感做起,弘扬和培养民族精神,树立民族自尊心和自豪感;从确立远大志向做起,自觉把个人成长进步同祖国的繁荣富强联系在一起。

  6.根据学生的成长规律和身心特点,在不同部分年级中有针对性地开展“十二个学习习惯”和“七个一分钟”活动。

  十二个学习习惯

  1、 记忆习惯。2、 演讲习惯。3、 读的习惯4、 写的习惯。5、 定计划的习惯。6、 预习习惯。7、 适应老师的习惯。8、 大事做不来,小事赶快做的习惯。9、 自己留作业的习惯。。10、 错题集的习惯。11、 出考试题的习惯。12、 筛选资料、总结的习惯。

  “七个一分钟”

  1、每天在家至少做一分钟的家务。2、每天至少写一分钟的日记。3、每天至少唱一分钟的歌曲,4、每天至少练一分钟的挺胸、抬头、大摆臂、高抬腿、踏步走。5、每天至少一分钟的记忆力比赛。6、每天至少一分钟演讲。7、每天至少读一分钟的中外名著或好人传记。

  7.有针对性地抓好常规管理工作,在继续实行我校成功的挂办理模式的前提下,加大对“双差生”的帮助和管理力度,注意对单亲子女的爱护和思想教育。

  8.针对现在独生子女的特点,加强对学生的心理健康教育,对学生的心理状态进行有效调控,启迪健康心理,塑造健全人格,是学生具有和谐的符合社会和自身发展的良好心态。

  9.继续贯彻落实【预防未成年人犯罪法】。抓好后进生的转化工作,采取措施,防患于未然,学生违法犯罪率为零,学生期末及格率

  10从本学期起,各班级干部实行轮换制,让更多的学生参与班级的管理,从中得到锻炼的机会。

  三、具体措施:

  1.以爱国主义教育为主线,分年龄、分阶段第实施德育目标。

  2.利用校内外德育活动为基础,利用重大的纪念日、节日,开展丰富多彩的教育或和社会实践活动,向学生进行个爱国主义教育,理想前途教育,学校开展系列教育活动,增强学生的爱国意识。

  3.继续落实《中小学心里健康教育指导纲要》,进一步加强学校心理健康教育工作,定期进行健康教育讲座。在提高学生心理素质上下功夫,建立学校、年部、班主任三位一体的心理健康教育网络,提高学生的心理素质,提高学生的心理承受能力。培养青少年形成健康的人格和良好的心理品质。

  4.每周有工作重点,做到日检查,周总结。纪律卫生检查由值日组长和劳动委员双向定期和不定期检查相结合,检查力求实事求是,达到提高学生素质和班级管理水平的目的。

  5.坚持双周周一第八节开班会制度,坚持班主任跟班制度、坚持开展课间出楼及无声走廊制度。坚持每月初一期板报,每周一期班报。

  6.加强家长联系制度,定期做好家访。

  7.对“双差生”要落实“一帮一结对子”,承包到个人,促进差生转化,不让一名学生掉队。

  8.充分调动发挥班级干部的骨干作用,教育重用,使他们成为班主任的得力助手。

  9.大力加强班级文明建设,优化班级学习环境,使班级成为学生学习生活的良好场所。

  10.进一步完善《中小学素质综合评价报告手册》制度,对学生给予科学、公正、客观的德育评价。同时搞好学生《操行评语》的工作。

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